إجازات الفصل الثاني المتبقية وموعد بداية الفصل الثالث الدراسي 1443

مع اقتراب نهاية الترم الدراسي الثاني بالمملكة العربية السعودية وبداية الاختبارات النهائية للفصل الثاني تم الإعلان عن الإجازات المتبقية للفصل الثاني الدراسي، وكان هناك تساؤلات عِدة عن موعد بداية الفصل الدراسي الثالث، وعبر تقريرنا التالي سوف نوضح لكم ذلك تفصيلاً وأيضاً سوف نتطرق للحديث عن إجازات الفصل الثاني المتبقية.

الإجازات المتبقية في الترم الثاني 1443

قامت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية بالإعلان عن التقويم الدراسي الذي حتماً سوف يتم التعامل اعتماداً عليه من قِبل كافة المراحل والصفوف التعليمية داخل المملكة، ومن جهة أخرى نجد أن العديد من الطُلاب والطالبات يتساءلوا عن الإجازات المتبقية في الفصل الثاني الدراسي، وهي كالآتي:

  • إجازة نهاية الأسبوع المطولة 23-24/2/2022 الموافق يومي الأربعاء والخميس 22-23/7/1443 وسوف تستمر تلك الإجازة لمدة يومان.
  • بداية إجازة الفصل الدراسي الثاني سوف تبدأ يوم 10/3/2022 الموافق يوم الخميس 7/8/1443 وسوف تستمر تلك الإجازة لمدة 9 أيام قبل بداية الترم الثالث.

موعد بداية الفصل الدراسي الثالث

بُمجرد الانتهاء من أداء الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثاني لكافة الفصول الدراسية، ومن ثَم الدخول في إجازة الفصل الدراسي الثاني، سوف يبدأ الترم الثالث الدراسي يوم 20 من شهر مارس 2022 الموافق 17 من شهر شعبان 1443، وجدير بالذكر أن الطُلاب سوف يحصلون على عدد من الإجازات وهي تتمثل في:

  • إجازة عيد الفطر المُبارك سوف تكون يوم 25 أبريل 2022.
  • إجازة نهاية الأسبوع المطولة “الأولى” سوف تكون يوم 25 مايو 2022.
  • إجازة نهاية الأسبوع المطولة “الثانية” سوف تكون يوم 15 يونيو 2022.

موعد الاختبارات النهائية الفصل الدراسي الثاني

جدير بالذكر أن جميع الطلبة في هذا الوقت يستعدون لاستقبال الاختبارات النهائية للترم الثاني، ولا يقتصر الأمر على الطُلاب والطالبات فقط، بل على الكوادر التعليمية بالمدارس، وجميع العاملين بالهيئات التعليمية بالمملكة العربية السعودية، وذلك للتأهب لاستقبال الاختبارات النهائية التي سوف تبدأ يوم “السابع والعشرين” من شهر شباط / فبراير الجارِ 2022 مـ الذي يوافق يوم الأحد “التاسع والعشرين” من شهر رجب 1443 هـ.

وذلك حيث تم التوضيح على أن آلية الاختبارات سوف تكون “حضوري ورقي”، مع ضرورة بإتباع الإجراءات الاحترازية والتباعد الجسدي، بالإضافة إلى اشتراط التحصين للطلاب، وأخيراً يحذر مُشاركة الأدوات الخاصة بين الطلاب.